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Artículo

dc.creatorAguaded, Santiagoes
dc.creatorTravé González, Gabrieles
dc.date.accessioned2017-05-26T08:08:14Z
dc.date.available2017-05-26T08:08:14Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.citationAguaded, S. y Travé González, G. (2002). La educación ambiental a través de la investigación económica: Una experiencia interdisciplinar en la formación de maestros. Revista Investigación en la Escuela, 46, 79-91.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/60518
dc.description.abstractEs evidente que el sistema económico actual, impulsor del modelo social de desarrollo consumista, es responsable del deterioro ecológico. Sin embargo este tipo de relaciones entre medio y actividad económica no son apreciadas por muchos alumnos de Magisterio dada la complejidad del ecosistema, lo que demuestra una escasa construcción del pensamiento complejo y sistémico. En este artículo se presenta una propuesta para la formación de maestros basada en la investigación de las interacciones producidas entre el ser humano y el medioes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 46, 79-91.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa educación ambiental a través de la investigación económica: Una experiencia interdisciplinar en la formación de maestroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/46/R46_7.pdfes
idus.format.extent13 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue46es
dc.publication.initialPage79es
dc.publication.endPage91es

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La educación ambiental a través ...3.807MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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