Listar Congreso INARS : la investigación en las artes plásticas y visuales (1º. 1998. Sevilla) por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 59
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Aplicación escultórica del movimiento [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)La presente investigación plástica, realizada en barro cocido, responde muy particularmente a un estudio del movimiento de los cuerpos, teniendo en cuenta que nuestra relación con el espacio exterior es una relación de ...
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Ética y Arte: Confluencias [Ponencia]
(2003)El principal objetivo de este trabajo es inducir a la reflexión de la problemática de carácter ético, derivada del desarrollo de actividades artísticas. En este sentido, podemos dibujar tres líneas básicas de actuación: ...
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Notas sobre la investigación en Bellas Artes [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Si bien es cierto que todos los licenciados, sea cual fuere su especialidad lo tienen difícil (abogados, médicos, historiadores, antropólogos, ingenieros, etc...), el licenciado en Bellas Artes tiene casi siempre una doble ...
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Nuevas tecnologías y creación plástica. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Exponemos un trabajo experimental sobre las posibilidades plásticas que aportan los medios electromecánicos al arte caligráfico árabe, arte mayor por excelencia de la Cultura Árabe Islámica. Partimos de composiciones ...
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Pensamiento debil, pensamiento kitsch. La condición postmoderna como hipotetíca estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Fall of values' problem is manifested as apmblem which is not resolved with a simple and reiterated raising of these values or other alternatives. If we observe a situation in which we do not understand why a whole ...
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Métodos estadísticos de evaluación de la actividad investigadora dentro del marco de las nuevas tecnologías y la educación artistica : una propuesta de actuación [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Los métodos estadísticos de evaluación de la actividad investigadora dentro del marco de las Nuevas Tecnologías y la Educación Artística: una propuesta de actuación. Denno del campo de la educación artística es difícil ...
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Investigación en aula universitaria: técnicas y recursos didácticos para las enseñanzas artísticas en educación primaria. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)En esta comunicación recogemos de forma resumida las experiencias llevadas a cabo en una investigación que venimos realizando desde hace siete años. Se trata de una investigación de carácter interdisciplinar y didáctico ...
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El cine como elemento de pensamiento diario en un'análisis panofskiano [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)A través del estudio de los tres niveles panosfkianos de una obra cinematográfica se descubre la finalidad e intención del creador en esa comunicación no inmediata que produce una recapacitación en el espectador.
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La teatralidad pictórica del texto literario [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Las palabras más allá de su significado,las palabras como objeto,movilidad, volumen, sonoridad, etc... de las palabras.
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Análisis de las metodologías de trabajo actualizadas por los estudiantes de segundo ciclo de escultura en el marco de las Facultades de Bellas Artes de España. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Este Proyecto de Investigación ha sido realizado durante Bienio de Doctorado ( 1996/98) Las Categorías de lo Escultórico impartido en el Departamento de Expresión Artística de la Universidad de Vigo. El trabajo se enmarca ...
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Un instrumento de evaluación en educación plástica: el c.a.b. [Ponencia]
(2003)En esta comunicación se expone la experiencia de la utilización de cuadernos de clase con estudiantes de Educación Plástica. Se utiliza el cuaderno cono soporte pasa la reflexión sobre el proceso de creación plástica ...
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La creatividad en las artes plásticas. Hacia la obra total [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)En el taller de creatividad se exploran los 20 componentes básicos procesuales de la misma: estos procedimientos imaginativos del cerebro son empleados por los genios o talentos de los niños de modo espontáneo, aunque cada ...
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Los métodos de investigación aportados por la iconografía a través de la cinematografía [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)La iconología es una rama de la Historia del Arte que surge como contraposición al formalismo esgrimido por la "teoría formalista". La iconología forma parte consustancial con la iconografía, siendo ésta la ciencia que ...
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Perspectivas para la investigación en educación artística de la enseñanza secundaria. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)La Educación Artística de la enseñanza secundaria, quizá sea uno de los campos más necesitados de estudios e investigaciones que contribuyan a clarificar los diferentes factores que intervienen en la enseñanza de las artes ...
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La enseñanza del arte contemporáneo en la educación secundaria obligatoria [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)La educación artística no es, y pocas veces lo ha sido, importante para la sociedad. Esto es aún más grave si nos centramos en el arte contemporáneo, habitualmente rechazado por su desconocimiento. Los currículos en ...
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El instrumento y las técnicas de pensar creativamente (ámbitos experiencial de investigación) [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Creation can not be garanteed by any means, but we can promote it trhough certain methods. Why do we develop physical fitness and not menthal creative activity? There are several means to reach "full-time" creativeness ...
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Los problemas de la mirada en la creación artística: la imagen de la mujer árabe. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Es fundamental para la realización artística de un conjunto de obras sobre una misma temática, el conocimiento de la misma desde otros puntos de vista, además del artístico. Para la elaboración de la exposición: El día ...
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La semiótica en la investigación y la producción artísticas. [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)El objetivo de este taller ha sido introducir a los alumnos en un método de trabajo teórico-práctico, util para la investigación y la docencia, al mismo tiempo que para la propia producción artística. Utilizando como técnica ...
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Conceptos formales e históricos de movimientos artísticos aplicados a la didáctica del dibujo [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)The idea wich supported the project of teaching innovation was to realized work and the investigate about the different wriys of representing drawing througlitout the history. Within the subject of ADrawing and the Concept ...
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Si juegas cuando trabajas serás más creativo [Ponencia]
(Universidad de Sevilla, 2003)Eljuego y la creatividad son dos actividades humanas con rasgos semejantes y se dan en condiciones similares. De hecho, en la mayoría de los casos podemos decir que la creatividad no puede darse sin el juego y viceversa. Si ...