Superar la disciplinariedad y la transversalidad simple: hacia un enfoque basado en la educación global

Travé González, Gabriel; Pozuelos Estrada, Francisco José

Artículo

dc.creator	Travé González, Gabriel	es
dc.creator	Pozuelos Estrada, Francisco José	es
dc.date.accessioned	2017-05-19T07:35:46Z
dc.date.available	2017-05-19T07:35:46Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Travé González, G. y Pozuelos Estrada, F.J. (1999). Superar la disciplinariedad y la transversalidad simple: hacia un enfoque basado en la educación global. Revista Investigación en la Escuela, 37, 5-13.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/60072
dc.description.abstract	La transversalidad, que nació con vocación de integrar los problemas y demandas sociales en el currículum obligatorio, lejos de cubrir dichas expectativas, en la actualidad está sirviendo de escaparate de nuevas modas escolares. Campañas sanitarias, ecológicas o coeducativas; el día de la paz, de la solidaridad norte-sur o, del consumerismo cambian momentáneamente la fisonomía de nuestras aulas pero, ¿modifican en realidad el currículum que se imparte o, por el contrario, sirven de apéndice de un currículum rutinario, monolítico y enquistado en la pura tradición decimonónica?	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 37, 5-13.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Superar la disciplinariedad y la transversalidad simple: hacia un enfoque basado en la educación global	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/37/R37_1.pdf	es
idus.format.extent	9 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	37	es
dc.publication.initialPage	5	es
dc.publication.endPage	13	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
Superar la disciplinariedad y ...	3.026Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 1999 - Nº 37

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