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dc.creatorPérez Esteve, Pilares
dc.creatorRamírez Martínez, Santoses
dc.creatorSouto González, Xosé Manueles
dc.date.accessioned2017-05-15T08:04:18Z
dc.date.available2017-05-15T08:04:18Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationPérez Esteve, P., Ramírez Martínez, S. y Souto González, X.M. (1997). El área del conocimiento del medio ¿Un cajón de sastre?. Revista Investigación en la Escuela, 31, 17-40.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59757
dc.description.abstractPretendemos analizar qué se entiende por medio en los diferentes currículos, con objeto de conocer las finalidades de esta área de conocimiento. Para ello realizaremos un estudio comparativo de los ocho currículos de las Comunidades Autónomas con competencias en materia educativa y del ámbito de gestión del Ministerio Educación y Ciencias. Analizamos cómo se organizan los criterios de evaluación y los contenidos, tanto en los currículos oficiales como en los libros de texto. En la segunda parte, explicamos el proyecto alternativo GEA+Clío que se viene experimentando parcialmente desde hace seis años. Los resultados de este proyecto nos servirán para fundamentar una secuencia de contenidos didácticos y una estructura interna de las Unidades Didácticas que favorezca la innovación en dicha áreaes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 31, 17-40.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl área del conocimiento del medio ¿Un cajón de sastre?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/31/R31_2.pdfes
idus.format.extent24 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue31es
dc.publication.initialPage17es
dc.publication.endPage40es

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El área del conocimiento del ...7.032MbIcon   [PDF] View/Open  

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