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Artículo

dc.creatorBesnard, Encarnaes
dc.creatorMedina, Angeleses
dc.creatorMoreno, Javieres
dc.date.accessioned2017-05-12T09:24:25Z
dc.date.available2017-05-12T09:24:25Z
dc.date.issued1996
dc.identifier.citationBesnard, E., Medina, A. y Moreno, J. (1996). Autoformación en el CEP de Leganés: una visión personal. Revista Investigación en la Escuela, 29, 69-76.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59721
dc.description.abstractLos firmantes de este articulo hemos desempeñado la labor de asesores de formación en el Centro de Profesores (CEP) de Leganés. El equipo pedagógico desarrolló durante dos cursos un proceso de autoevaluación del CEP y autoformación del equipo. Actualmente ninguno de nosotros continúa en el CEP, así pues, desde una cierta distancia, en estas páginas presentaremos brevemente “nuestro” punto de vista sobre el proceso, con la esperanza de que alguien pueda encontrar en ellas motivo para debate, la reflexión o un reflejo de sus propias vivenciases
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 29, 69-76.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAutoformación en el CEP de Leganés: una visión personales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/29/R29_6.pdfes
idus.format.extent8 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue29es
dc.publication.initialPage69es
dc.publication.endPage76es

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