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Artículo

dc.creatorSouto González, Xosé Manueles
dc.date.accessioned2017-05-05T07:54:23Z
dc.date.available2017-05-05T07:54:23Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationSouto González, X.M. (1990). Formación del profesorado y proyectos curriculares en didáctica de Geografía. Revista Investigación en la Escuela, 10, 77-89.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59241
dc.description.abstractLa renovación de la didáctica de Geografía entendemos que es posible realizarla siempre y cuando los proyectos curriculares definan planes de formación del profesorado específicos. En este sentido el conocer los dilemas del profesorado en el momento actual resulta imprescindible para definir un plan de formaciónes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 10, 77-89.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleFormación del profesorado y proyectos curriculares en didáctica de Geografíaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/10/R10_7.pdfes
idus.format.extent13 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue10es
dc.publication.initialPage77es
dc.publication.endPage89es

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Formación del profesorado y ...4.496MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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