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Artículo

dc.creatorAcevedo Díaz, José Antonioes
dc.date.accessioned2017-05-05T07:53:10Z
dc.date.available2017-05-05T07:53:10Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationAcevedo Díaz, J.A. (1990). Razonamiento causal en una tarea de contexto natural: un estudio evolutivo con estudiantes de bachillerato. Revista Investigación en la Escuela, 10, 61-70.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59239
dc.description.abstractEn este artículo se estudia, desde una perspectiva evolutiva, el razonamiento causal de los estudiantes de Bachillerato y COU (14-19 años de edad) en relación con la capacidad para establecer inferencias de causalidad en una situación de contexto natural: la tarea de las Plantas. Los resultados muestran las dificultades para tener en cuenta los efectos de interacción entre las variables. Asimismo, se hacen ciertas consideraciones sobre algunas implicaciones de interés para la Didáctica de las Cienciases
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 10, 61-70.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleRazonamiento causal en una tarea de contexto natural: un estudio evolutivo con estudiantes de bachilleratoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/10/R10_5.pdfes
idus.format.extent10 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue10es
dc.publication.initialPage61es
dc.publication.endPage70es

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Razonamiento causal en una tarea ...2.749MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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