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Artículo

dc.creatorSantos Guerra, Miguel Ángeles
dc.date.accessioned2017-05-05T07:50:56Z
dc.date.available2017-05-05T07:50:56Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationSantos Guerra, M.Á. (1990). Del diseño y desarrollo curricular como marco de la formación del profesorado. Revista Investigación en la Escuela, 10, 23-32.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59236
dc.description.abstractEste trabajo describe las diferentes características de la interacción existente entre la formación del profesorado y el desarrollo curricular, proponiendo que la formación debe realizarse sobre un desarrollo curricular basado en la investigación. Se subraya también que hay algunas condiciones institucionales que dificultan el protagonismo del profesor en relación a un cambio curricular y a su perfeccionamiento profesionales
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 10, 23-32.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDel diseño y desarrollo curricular como marco de la formación del profesoradoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/10/R10_2.pdfes
idus.format.extent10 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue10es
dc.publication.initialPage23es
dc.publication.endPage32es

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Del diseño y desarrollo curricular ...3.579MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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