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Artículo

dc.creatorLorenzo Barral, Francisco M.es
dc.creatorGallastegui, Juan R.es
dc.date.accessioned2017-05-04T11:21:42Z
dc.date.available2017-05-04T11:21:42Z
dc.date.issued1989
dc.identifier.citationLorenzo Barral, F.M. y Gallastegui, J.R. (1989). Concepciones sobre la velocidad de una reacción química en alumnos de segundo curso de BUP. Revista Investigación en la Escuela, 9, 45-49.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59226
dc.description.abstractEn este trabajo se ponen de manifiesto las interpretaciones que hacen alumnos de 2º curso de BUP, que siguen en la asignatura de Física y Química el proyecto AcAb, sobre un proceso en el que se estudia la velocidad de la reacción entre el carbonato cálcico (mármol) y el ácido clorhídrico diluido. A pesar de ser el segundo año de su curriculum donde tratan el modelo atómico de la materia, se observa que solo un número muy pequeño hace interpretaciones que incluyen ideas sobre dicho modelo. El uso de los modelos científicos en la interpretación de procesos, como el que aquí se describe, puede ayudar a la realización del cambio conceptuales
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 9, 45-49.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleConcepciones sobre la velocidad de una reacción química en alumnos de segundo curso de BUPes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/9/R9_5.pdfes
idus.format.extent5 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue9es
dc.publication.initialPage45es
dc.publication.endPage49es

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Concepciones sobre la velocidad ...2.152MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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