Listar Revista Investigación en la Escuela - 1994 - Nº 24 por título
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Artículo
El saber práctico de los profesores especialistas: Aportaciones desde las didácticas específicas
(Universidad de Sevilla, 1994)El objeto de este artículo es proponer lo que según los autores debería constituir el “conocimiento profesional deseable” ...