Incidencia de los proyectos de innovación y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía relacionados con las TIC

Abstract

Este estudio es una revisión de los distintos proyectos de innovación educativa y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía en niveles no universitarios, concretándose con tres categorías importantes: Tecnologías de la Información y de la Comunicación, la enseñanza en la Educación Secundaria, y la dentro de esta, la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Observando sus objetivos hallamos una serie de dimensiones y categorías que se van repitiendo. Por esta razón algunas adquieren mayor importancia que otras siendo más trabajadas en los últimos años.