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Mostrando ítems 41-50 de 184
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Los efectos de la analfabetización audiovisual a través de la no-ficción televisiva : el caso de Españoles por el mundo
(Universidad de Sevilla, 2010)
El desarrollo de la alfabetización audiovisual en las aulas surge como una herramienta que puede ser adquirida por los miembros de la sociedad para que puedan “defenderse” de la nociva influencia mediática. Una necesidad ...
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Aprendizaje conceptual de las ciencias : con la interactividad hacia la interculturalidad
(Universidad de Sevilla, 2010)
CoLoS es el acrónimo que responde a “Conceptual Learning of Science”, que traducido del inglés significa aprendizaje conceptual de las ciencias. CoLoS, para favorecer el aprendizaje, utiliza tres recursos: páginas web, ...
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Las competencias emocionales en la alfabetización mediática dentro del entorno universitario: el binomio enseñanza-aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 2010)
Con vistas a crear una ciudadanía crítica, participativa y democrática, concebiremos la alfabetización mediática desde la universidad y nos centraremos en los jóvenes, por medio del binomio enseñanza-aprendizaje. Por ...
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Diseño de un modelo de adiestramiento rítmico mediante programas informáticos en conservatorios de música
(Universidad Sevilla, 2010)
Este trabajo, avance de resultados de un proyecto de mayor alcance, presenta el diseño de un modelo de adiestramiento del ritmo musical mediante programas informáticos en Conservatorios de Música. Para ello, se ha ...
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Lenguaje audiovisual, educación y derechos
(Universidad de Sevilla, 2010)
Desde el año 2006 llevamos adelante en la Universidad Nacional de Villa María la versión local del proyecto Un Minuto por mis Derechos. La iniciativa impulsada globalmente por UNICEF, promovido en Argentina por su ...
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La educación de los ciudadanos aliada a la regulación de los medios : el papel de los consejos audiovisuales en España como promotores de la alfabetización mediática.
(Universidad de Sevilla, 2010)
Aunque generalmente son reconocidos por sus potestades para fiscalizar y sancionar a los operadores de medios audiovisuales, muchos Organismos Reguladores trabajan también para fomentar las buenas prácticas en el sector ...
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El uso de publiradio.net entre los estudiantes de publicidad y relaciones públicas : innovación, interacción y refuerzo para la docencia
(Universidad de Sevilla, 2010)
Tras un recorrido por las principales características de la edu-web radiofónica Publiradio.net, el objetivo de esta comunicación es analizar el uso y la valoración que los estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas ...
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Tipologías y posibilidades educativas de la infografía digital
(Universidad de Sevilla, 2010)
El desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el auge de los medios ciberperiodísticos provocó que los tradicionales géneros periodísticos se vieran obligados a repensarse y proponer otras formas ...
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Speak new words, speak new languages : a podcasting experience in multicultural settings
(Universidad de Sevilla, 2010)
En el marco de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas, numerosos estudios demuestran que el Podcasting y su uso educativo puede mejorar el proceso de aprendizaje a la vez que ejerce un gran impacto para la adquisición ...
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