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Artículo

dc.creatorGarcía Gómez, María Soledades
dc.date.accessioned2016-12-30T09:51:17Z
dc.date.available2016-12-30T09:51:17Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationGarcía Gómez, M.S. (1998). Dos hitos en la historia reciente de la formación permanente del profesorado en España: la creación de los Institutos de Ciencias de la Educación y la configuración de los movimientos de renovación pedagógica. Revista de Educación, 317, 145-156.
dc.identifier.issn0034-8082es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/51371
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherMinisterio de Educación Cultura y Deporte: Ministerio de Educación. Centro de Publicacioneses
dc.relation.ispartofRevista de Educación, 317, 145-156.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDos hitos en la historia reciente de la formación permanente del profesorado en España: la creación de los Institutos de Ciencias de la Educación y la configuración de los movimientos de renovación pedagógicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.relation.publisherversionhttp://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/1998/re317/re317_09.htmles
idus.format.extent12 p.es
dc.journaltitleRevista de Educaciónes
dc.publication.issue317es
dc.publication.initialPage145es
dc.publication.endPage156es

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