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Ponencia
Maestro y alumno: Dos perspectivas en la construcción del conocimiento
dc.creator | Grau Franch, Xesca | es |
dc.date.accessioned | 2016-12-20T14:55:44Z | |
dc.date.available | 2016-12-20T14:55:44Z | |
dc.date.issued | 1988 | |
dc.identifier.citation | Grau Franch, X. (1988). Maestro y alumno: Dos perspectivas en la construcción del conocimiento. En VI Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela (113-117), Sevilla: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias. | |
dc.identifier.isbn | 84-404-3485-5 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/50933 | |
dc.description.abstract | Los objetivos del presente trabajo son, por un lado, analizar el proceso de aprendizaje que siguen los niños en la adquisición de un currículum a la configuración de dicho proceso y a su concreción en cada realidad socioeducativa. Por otro lado pretende analizar el proceso de aprendizaje seguido por los maestros a través del análisis y reflexión de su tarea docente. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias | es |
dc.relation.ispartof | VI Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela (1988), p 113-117 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Maestro y alumno: Dos perspectivas en la construcción del conocimiento | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
idus.format.extent | 5 p. | es |
dc.publication.initialPage | 113 | es |
dc.publication.endPage | 117 | es |
dc.eventtitle | VI Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela | es |
dc.eventinstitution | Sevilla | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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EPyLEC_18.pdf | 2.556Mb | [PDF] | Ver/ | |