Artículo
Internet y deficiencia auditiva: tecnología, utopía y accesibilidad
Autor/es | Amondarain, Mikel
Correa Gorospe, José Miguel |
Fecha de publicación | 2002 |
Fecha de depósito | 2016-09-26 |
Publicado en |
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Resumen | Dentro de las tecnologías de la Sociedad del Información(TSI), Internet es otro nuevo medio
donde los deficientes auditivos encuentran la barrera de la accesibilidad.
Nuestro caso de estudio fue un grupo de 9 alumnos de ... Dentro de las tecnologías de la Sociedad del Información(TSI), Internet es otro nuevo medio donde los deficientes auditivos encuentran la barrera de la accesibilidad. Nuestro caso de estudio fue un grupo de 9 alumnos de ESO, deficientes auditivos, escolarizados en el Colegio de Aransgui de Bergara. Hemos constatado que los alumnos tienen conocimiento de informática e Internet, que utilizan la red, pero que no se da una forma significativa de navegar, y que asumen un rol pasivo en la comunicación sincróna mediada por ordenador que nosotros atribuimos a los problemas de competencia lingüística. Among the technologies of the mass media-based society, Internet is another new medium which can present access barriers to the hearing impaired. Our case study was a group of 9 hearing impaired high school students from ... Among the technologies of the mass media-based society, Internet is another new medium which can present access barriers to the hearing impaired. Our case study was a group of 9 hearing impaired high school students from the Aransegui school in Bergara. We have determined that the students have a working knowledge of computer science and of Internet, they are familiar with the web, but they do not navigate in a meaningful way. The students assume a passive role in synchronic communication mediated by the computer that we attribute to problems of linguistic competence. |
Cita | Amondarain, M. y Correa Gorospe, J.M. (2002). Internet y deficiencia auditiva: tecnología, utopía y accesibilidad. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 19, 63-75. |
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