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dc.creatorCebrián de la Serna, Manuel
dc.date.accessioned2016-09-26T13:56:53Z
dc.date.available2016-09-26T13:56:53Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationCebrián de la Serna, M. (2000). Las redes y la mejora del prácticum en la formación inicial de maestros. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 14, 5-11.
dc.identifier.issn1133-8482
dc.identifier.issn2171-7966
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/45505
dc.description.abstractEn el número doce de esta revista abordamos el uso de los audiovisuales y los multimedias en la formación del practicum de maestros. Aquí seguiremos en esta misma temática, analizando las posibilidades de las redes, mostrando algunas experiencias y modelo
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Sevilla
dc.relation.ispartofPixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 14, 5-11.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFormación inicial de profesorado
dc.subjectPracticum
dc.titleLas redes y la mejora del prácticum en la formación inicial de maestroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
dc.relation.publisherversionhttp://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n14/n14art/art141.htm
dc.journaltitlePixel-Bit. Revista de Medios y Educación
dc.publication.volumen14
dc.publication.initialPage5
dc.publication.endPage11
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45505

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