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Artículo
Aproximación a las teorías implícitas del profesorado de educación infantil y primaria, secundaria y superior sobre los medios de enseñanza
dc.creator | Jiménez Llanos, Ana Beatriz | |
dc.creator | Cabrera Pérez, Lidia | |
dc.date.accessioned | 2016-09-26T13:56:35Z | |
dc.date.available | 2016-09-26T13:56:35Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.identifier.citation | Jiménez Llanos, A.B. y Cabrera Pérez, L. (1999). Aproximación a las teorías implícitas del profesorado de educación infantil y primaria, secundaria y superior sobre los medios de enseñanza. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 13, 47-58. | |
dc.identifier.issn | 1133-8482 | |
dc.identifier.issn | 2171-7966 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/45489 | |
dc.description.abstract | En el presente artículo presentamos los resultados de un estudio sobre las teorías implícitas del profesorado de Educación Primaria e Infantil, Educación Secundaria y Educación Superior en torno a los medios de enseñanza. Más concretamente se muestra cuáles son las concepciones representativas que el profesorado de estos niveles tiene sobre los medios, si algunas son exclusivas de un nivel en particular y cuál es la contribución de dichas concepciones a la estructura general de creencias sobre la educación del profesorado de cada nivel. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | |
dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 13, 47-58. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Teorías implícitas | |
dc.subject | Medios de enseñanza | |
dc.subject | Tipicidad | |
dc.subject | Polaridad | |
dc.subject | Análisis de componentes principales | |
dc.subject | Estructura de creencias | |
dc.subject | Niveles educativos | |
dc.title | Aproximación a las teorías implícitas del profesorado de educación infantil y primaria, secundaria y superior sobre los medios de enseñanza | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.relation.publisherversion | http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n13/n13art/art134.htm | |
dc.journaltitle | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación | |
dc.publication.volumen | 13 | |
dc.publication.initialPage | 47 | |
dc.publication.endPage | 58 | |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45489 |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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file_1.pdf | 314.6Kb | [PDF] | Ver/ | |