Dificultades en el aprendizaje, inclusión cultural y autoexpectativas académicas: una propuesta de orientación e intervención educativa

dc.contributor.editor	Ayala, E. S.	es
dc.contributor.editor	Jiménez, A. J. G.	es
dc.contributor.editor	Cala, V. C.	es
dc.creator	Coronado Hijón, Antonio	es
dc.date.accessioned	2016-05-09T08:04:19Z
dc.date.available	2016-05-09T08:04:19Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/40879
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Almería	es
dc.relation.ispartof	Retos actuales de educación y salud transcultural T.II	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Dificultades en el aprendizaje, inclusión cultural y autoexpectativas académicas: una propuesta de orientación e intervención educativa	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
idus.format.extent	12 p.	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/40879

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