La escuela infantil en el Système Educatif Français

Abstract

En este artículo ofrecemos una visión de la Escuela Maternal francesa, equivalente a nuestra Educación Infantil. En primer lugar destacamos algunos cambios que se vienen realizando desde la administración estatal francesa con el fin de ceder competencias a una escala regional y local. A continuación hacemos un recorrido por la Escuela Maternal francesa desde todas sus vertientes; de sus orígenes hasta la actualidad, describiendo su marco legislativo curricular, su funcionamiento y organización, referencias hacia el personal docente que lo imparte y su formación, la evaluación del alumnado, su horario y calendario, concluyendo con la participación familiar desde los consejos escolares.

In this article we offer a vision of the nursery school French, equivalent to our early childhood education. Firstly, we highlight some changes being made from the French Government in order to cede powers to a local and regional level. Then we make a journey through the French nursery school from all its aspects; from its origins until today, describing its legislative framework curriculum, its functioning and organization, references to teachers who taught and their training, the assessment of students, its schedule and calendar, concluding with family involvement from school boards.