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Trabajo Fin de Grado

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Aplicación de un proyecto de intervención de educación emocional para niños y padres en un centro de educación no formal

dc.contributor.advisorGonzález Pérez, Alicia
dc.creatorAres Díaz, Angela
dc.date.accessioned2016-01-18T08:34:47Z
dc.date.available2016-01-18T08:34:47Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/32698
dc.description.abstractLa educación emocional es un tema que actualmente está siendo muy demandado en los centros educativos debido a la importancia que tiene para el desarrollo personal y para el bienestar subjetivo. Por este motivo, es necesario educar en emociones tanto en los centros educativos como en el ámbito familiar, ya que éste último se considera un pilar fundamental para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación emocional implica la adquisición de ciertas competencias emocionales tales como una conciencia emocional, un control y regulación emocional y una autonomía emocional. En este proyecto se presentan diversas sesiones para trabajar la educación emocional con niños (de 5 a 10 años de edad) y padres en un centro de educación no formal a través del aprendizaje vivencial.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación emocionales
dc.subjectaprendizaje vivenciales
dc.subjectemociones básicases
dc.subjectemociones complejases
dc.subjectconciencia emocionales
dc.subjectregulación emocionales
dc.subjectcompetencias emocionaleses
dc.titleAplicación de un proyecto de intervención de educación emocional para niños y padres en un centro de educación no formales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32698

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