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Mostrando ítems 1-9 de 9
Artículo
Componentes de la Gramática de la Lengua Española utilizables en la confección de mapas conceptuales
(Universidad de Sevilla, 2014)
En este artículo se describen y analizan los elementos morfológicos y sintácticos de la gramática de la lengua española; los cuales podrían utilizarse con mayor precisión para representar conceptos y palabras de enlace ...
Artículo
Comunicación multimodal y aprendizaje de la lengua oral en E/LE
(Universidad de Sevilla, 2014)
Nuestras experiencias docentes como profesores y las experiencias de aprendizaje de nuestros estudiantes se desarrollan en un mundo gobernado por la tecnología y que, forzosamente, también se ve proyectado en el ámbito ...
Artículo
Habilidad narrativa y creativa de los 3-4 años de edad
(Universidad de Sevilla, 2014)
La presente investigación estudia la capacidad y la creatividad narrativa en niños de entre 3 y 4 años de edad y pretende descubrir si dicha capacidad mejora o es influida en cualquiera de sus sentidos, tras la aplicación ...
Artículo
El alumno de L2: autonomía y colaboración en el marco de un cambio de paradigma educativo tecnológico
(Universidad de Sevilla, 2014)
La irrupción de nuevos modelos pedagógicos ha traído consigo la creación de entornos de aprendizaje en los cuales los estudiantes deciden lo que se aprende y cómo se aprende; escenarios más abiertos y participativos en los ...
Artículo
Cosmovisón en la poesía de José Ángel Valente
(Universidad de Sevilla, 2014)
A través de la poesía de José Ángel Valente podemos acceder a un triple espacio creativo cuyo origen encontramos en unos estratos caóticos preformales en los que el poeta procede a la desarticulación de un mundo de conceptos ...
Artículo
Un rincón para leer con la ventana abierta. Los Cuadernos de todo de Carmen Martín Gaite
(Universidad de Sevilla, 2014)
Carmen Martín Gaite escribe El libro de la fiebre en 1949. No lo publica, pero en sus Cuadernos de todo, treinta años más tarde, sigue reconociendo su importancia. El libro de la fiebre fue el germen de sus narraciones, ...
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Auster y Borges. El espacio de la creación: la habitación cerrada
(Universidad de Sevilla, 2014)
La posibilidad de comparación entre Jorge Luis Borges y Paul Auster ha sido señalada en numerosas ocasiones, pero nunca se ha llegado a hacer un estudio comparativo entre ambos autores. Este trabajo busca cubrir esa laguna ...
Artículo
Raising dialectal awareness in Spanish as a Foreingn Language courses
(Universidad de Sevilla, 2014)
Muchos investigadores (Arteaga y Llorente, 2009; Gutiérrez y Fairclough, 2006; Porras, 1997; Torreblanca, 1997; Villa, 1996) han propuesto estrategias para tratar la variación dialectal en la clase de español; sin embargo ...
Artículo
Literatura y cine en la enseñanza secundaria: una propuesta didáctica para el aula de inglés
(Universidad de Sevilla, 2014)
Esta propuesta muestra las ventajas de enseñar la literatura en la clase de inglés desde una perspectiva teórica y práctica, complementando la lectura de un texto literario con la correspondiente adaptación cinematográfica. ...