Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación por título
Mostrando ítems 384-403 de 778
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Artículo
Implementación del formato RSS (Rich Site Summary) en procesos de gestión y comunicación electrónica en instituciones educativas, públicas y empresariales
(Universidad de Sevilla, 2008)El presente artículo versa sobre las características y potencialidades inherentes del sistema de sindicación conocido con ...
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Artículo
Implementación: el poder del blended learning en la era La guerra de la IA en la Indonesia
(Universidad de Sevilla, 2024)Este estudio investiga los factores que influyen en la implementación del aprendizaje combinado y la inteligencia artificial ...
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Artículo
Las implicaciones del uso de dispositivos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos de 5º y 6º de Primaria
(Universidad de Sevilla, 2019)El uso de los dispositivos móviles no para de crecer, y la sociedad española no es ajena a este fenómeno. El manejo de ...
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Artículo
Implicación de las TIC en el aprendizaje de los universitarios: una explicación sistémicoconectivista
(Universidad de Sevilla, 2018)El acercamiento a la explicación del aprendizaje de estudiantes en la era digital parece ser insuficiente desde el ...
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Artículo
Implicación del profesorado en proyectos y experiencias educativas cooperativas a través de internet
(Universidad de Sevilla, 1999)La participación de grupos de profesores en proyectos y experiencias educativas a través de Internet ha contribuido a ...
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Artículo
La importancia de los recursos materiales en el juego simbolico
(Universidad de Sevilla, 2000)Los recursos materiales utilizados en el juego simbólico son mediadores a través de los cuales los niños pueden expresar ...
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Importancia de trabajar las TIC en educación infantil a través de métodos como la webquest
(2009)Uno de los grandes inconvenientes que tiene Internet como recurso pedagógico se deriva precisamente de la dificultad para ...
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La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio
(2010)Este trabajo persigue dos objetivos: el primero es analizar el uso de las TIC en un grupo de estudiantes de segundo curso ...
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Incidencia del consumo de videojuegos en el autoconcepto académico-físico de estudiantes universitarios
(Universidad de Sevilla, 2018)Las nuevas tecnologías aportan en su correcto uso numerosos beneficios, mientras que surge la necesidad de estudio del ...
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InContext: Comparativa del aprendizaje con el uso de una aplicación móvil entre estudiantes mexicanos y colombianos
(Universidad de Sevilla, 2023-05)La aplicación móvil InContext (Lerma-Noriega, 2020) es una herramienta que apoya la creación de textos entre estudiantes ...
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Incorporación de las TIC en el período escolar de 0 a 6 años: diseño de una entrevista para evaluar las percepciones de los maestros
(Universidad de Sevilla, 2011)En el presente trabajo se pretende abordar, en primer lugar, una breve conceptualización acerca del funcionamiento y ...
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La incorporación y uso de las TIC en la Educación Infantil. Un estudio sobre la infraestructura, la metodología didáctica y la formación del profesorado en Andalucía
(Universidad de Sevilla, 2018)El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado durante el curso 2015-16 sobre la dotación ...
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Indefinición terminológica y tecnología educativa
(Universidad de Sevilla, 2004)El propósito de este trabajo es analizar los problemas de la indefinición terminológica en el campo de la tecnología ...
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Indicadores de agencia en experiencias educativas Agile: una revisión panorámica.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Agile fue creado inicialmente para la gestión de proyectos de software. No obstante, se ha extendido a campos como la ...
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Indicadores del desarrollo e implantación de la sociedad de la información: un capítulo pendiente
(Universidad de Sevilla, 2004)En este escrito se pretende reflexionar sobre la importancia que conlleva la elección de los indicadores del desarrollo e ...
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Artículo
Infancia y televisión: el marco normativo colombiano (1998-2012)
(Universidad de Sevilla, 2015)Expone el resultado del análisis de la normatividad emitida por la Comisión Nacional de Televisión (1998-2012) en Colombia, ...
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Influencia de variables personales y contextuales en la integración de las TIC en el aula en Galicia
(Universidad de Sevilla, 2018-07)La incorporación de las TIC en las escuelas ha provocado replantear el sistema de enseñanza tradicional. A pesar de que ...
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Influencia de variables sociofamiliares en la competencia digital en comunicación y colaboración
(Universidad de Sevilla, 2022-01)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se utilizan en todos los sectores, incluido el educativo y una ...
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Informática y teorías del aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 1999)El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, ...
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Innovación docente para la integración de autoformación y autoevaluación en la plataforma webCT
(2014)El concepto de docencia universitaria tradicional se ha visto modificado por los principios definidos en el Espacio Europeo ...