Reseña de  la Tesis Doctoral de  Viviana Zenobi, ¿Los Profesores de  Geografía, la Innovación de  la Enseñanza y Su Profesionalización: el Lugar de  los Materiales Curriculares?

dc.creator	García Pérez, Francisco F.
dc.date.accessioned	2015-06-23T13:56:21Z
dc.date.available	2015-06-23T13:56:21Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.issn	1579-2617
dc.identifier.other	http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/download/263461/350955
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/25998
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE
dc.relation.ispartof	Enseñanza de las Ciencias Sociales, 11, 113-115
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title	Reseña de la Tesis Doctoral de Viviana Zenobi, ¿Los Profesores de Geografía, la Innovación de la Enseñanza y Su Profesionalización: el Lugar de los Materiales Curriculares?
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
dc.relation.publisherversion
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25998

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