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Artículo

dc.creatorPorlán Ariza, Rafael
dc.creatorMartín del Pozo, Rosa
dc.creatorRivero García, Ana
dc.creatorHarres, João Batista Siqueira
dc.creatorAzcárate Goded, María del Pilar
dc.creatorPizzato, Michelle
dc.date.accessioned2015-06-09T12:48:10Z
dc.date.available2015-06-09T12:48:10Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn0212-4521es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/25430
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofEnseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas,28(1), 31–46es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl Cambio del Profesorado de Ciencias I: Marco Teórico y Formativo.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25430

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