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Mostrando ítems 61-70 de 87
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El cuento infantil como herramienta socializadora de género
(Universidad de Sevilla, 2012)
Los cuentos son en sí mismo educativos, un instrumento que permite a niñas y a niños construir su comprensión del mundo. Debido a la participación de los libros infantiles en el proceso de interiorización del conocimiento ...
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Presentación. Cuestiones Pedagógicas. 25
(Universidad de Sevilla, 2016)
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Hacia una educación en valores que responda a los retos de la sociedad actual: el caso del CEIP Juan Ramón Jiménez
(Universidad de Sevilla, 2015)
Se nos hace inviable concebir un mundo sin valores y la indudable importancia que estos tienen en nuestro día a día. Los problemas que nos rodean requieren cada vez más una formación ética de la persona, por lo que es ...
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Actividades académicas y científicas del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla.
(Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2012)
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La investigación cualitativa a través de entrevistas: su análisis mediante la teoría fundamentada
(Universidad de Sevilla, 2014)
Este artículo analiza la investigación educativa desde la perspectiva cualitativa, poniendo un especial énfasis en la investigación a través de entrevistas y en la Teoría Fundamentada como metodología de análisis e ...
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Presentación del monográfico
(2010)
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Time and the Rhythms of Emancipatory Education. Rethinking the Temporal Complexity of Self and Society: reseña
(Universidad de Sevilla, 2018)
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Aportaciones de los Centros de Educación Ambiental en la enseñanza formal en Andalucía
(Universidad de Sevilla, 2012)
Los Centros Educativos de Educación Ambiental pueden colaborar con los Centros Escolares, como profesionales especializados que ofrecen sus recursos y experiencias para servir de soporte a los docentes. En este sentido, ...