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Mostrando ítems 11-20 de 38
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El método hermenéutico aplicado a un nuevo canon: hacia la autorización de la producción escrita de los estudiantes de inglés
(Universidad de Sevilla, 2001)
This is an attempt to apply the hermeneutical approach to the analysis and interpretation of English compositions written by three Spanish students of English as a second language, a research approach not commonly applied ...
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Enseñanza de la gramática y la cultura hispánicas a través de música caribeña
(2001)
El uso de música para enseñar segunda lengua ha sido sancionado como un método efectivo en la literatura sobre el tema. Este artículo reporta una experiencia en la cual se utiliza baile, además de canciones, para enseñar ...
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Lugares inciertos: Textos estimulantes y apropiados en una clase de lengua extranjera
(2001)
El artículo sugiere los principios pedagógicos básicos que deben tenerse en cuenta en las relaciones de enseñanza/aprendizaje con estudiantes de literatura inglesa cuya lengua nativa no es el inglés. Estos principios se ...
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Reading Beyond Text: Processes and Skills
(Universidad de Sevilla, 2001)
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Phraseological Units in Literary Discourse: Implications for Teaching and Learning
(2001)
Este artículo estudia la cuestión de la utilización estilística de los modismos, frases hechas y enlaces frecuentes (en lo sucesivo, unidades fraseológicas) en el discurso literario. Las unidades fraseológicas pueden ...
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¿Pero hablan su propia lengua?
(2001)
En un estudio analítico de un corpus de conversaciones espontáneas en inglés, el fenómeno de eco que se usa en diferentes tipos de conversación y su correspondiente frecuencia de uso es el tema de discusión. En este estudio ...
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Páginas de un libro de cuentos: Un informe de una proyecto británico-húngaro de estudios culturales
(2001)
The article gives an account of a British Council project on the area of teaching Cultural Studies, which has been going on for four years in Hungary. It is a complex project of teaching culture, literature and language ...