Tesis Doctoral
Perspectivas epistemológicas y didácticas del conocimiento escolar en los lineamientos curriculares y en los textos escolares de Ciencias Sociales de la educación en Colombia análisis de casos
Autor/es | Calderón López, Jorge Hernán |
Director | Ávila Ruiz, Rosa María |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales |
Fecha de publicación | 2007 |
Fecha de depósito | 2015-04-16 |
Cita | Calderón López, J.H. (2007). Perspectivas epistemológicas y didácticas del conocimiento escolar en los lineamientos curriculares y en los textos escolares de Ciencias Sociales de la educación en Colombia análisis de casos. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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K_Tesis-PROV12.pdf | 4.357Mb | [PDF] | Ver/ | |