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Artículo

dc.creatorCañal de León, Pedro es
dc.creatorRodríguez Miranda, Francisco de Paula es
dc.creatorRodríguez Fernández, Raquel es
dc.creatorHeras Pérez, Mª Ángeles de las es
dc.date.accessioned2015-02-27T12:15:24Z
dc.date.available2015-02-27T12:15:24Z
dc.date.issued2014es
dc.identifier.issn1579-1513es
dc.identifier.otherhttp://reec.uvigo.es/volumenes/volumen13/REEC_13_1_6_ex761.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/22946
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofRevista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 13(1), 98-115es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.titleEl conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria: Un análisis del contenido específico en los libros de textoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22946

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