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Artículo

dc.contributorUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.creatorPorlán Ariza, Rafael es
dc.creatorMartín del Pozo, Rosa es
dc.date.accessioned2014-12-17T17:24:37Z
dc.date.available2014-12-17T17:24:37Z
dc.date.issued1999es
dc.identifier.citationPorlán Ariza, R. y Martín del Pozo, R. (1999). Tendencias en la formación inicial del profesorado sobre los contenidos escolares. Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 35, 115-128.es
dc.identifier.issn1575-0965es
dc.identifier.otherhttp://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/118038.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/17346
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 35, 115-128.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleTendencias en la formación inicial del profesorado sobre los contenidos escolareses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitleRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesoradoes
dc.publication.volumen35es
dc.publication.initialPage115es
dc.publication.endPage128es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17346

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