La investigación en educación musical en la base de datos ERIC

Abstract

En este artículo se describe un análisis bibliométrico de los artículos de investigación en Educación Musical indexados en la base ERIC y publicados durante el período de 1995 a 2007. Estos artículos constituyen el 54% del total de artículos censados en la base relacionados con la Educación Musical. Como resultado se ofrece un listado con las 10 revistas que contienen más de 20 artículos sobre Educación Musical del total censado; La suma de los artículos publicados por las cuatro principales revistas constituye el 60% del total. Ninguna de las cuatro aparece censada en el JCR Social Sciences. La casi totalidad de los autores de dichos artículos trabajan en solitario y de forma ocasional, sin que parezca que existen grupos de investigación o líneas fuertemente consolidadas.

This article describes a bibliometrical analysis of articles on research in Music Education published from 1995 to 2007 and included in ERIC database. These articles represent 54% of all music education articles included in this database. The results show a list with 10 journals which has more than 20 of these articles. The sum of the articles contained in the first four journals is equivalent to 60% of music education articles published from 1995 to 2007. None of these journals are at JCR Social Sciences. Almost all authors of the revised articles usually work alone and occasionally. It seems that there are not research groups or strong consolidated research directions. The most common subjects are: students (attitudes, motivation and effectiveness); teachers; musical composition (activities and music techniques)