Final Degree Project
El tratamiento de las emociones básicas en Educación Primaria a través de la literatura y la gamificación
Alternative title | The treatment of basic emotions in Primary Education through literature and gamification |
Author/s | Aguirre Espejo, Paula |
Director | Moreno Lago, Eva María |
Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana |
Publication Date | 2023 |
Deposit Date | 2024-05-08 |
Academic Title | Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria |
Abstract | Las emociones juegan un papel fundamental en el proceso de desarrollo de la
personalidad del menor y en la manera en la que comienza a establecer relaciones con los
demás. Por ello, en este Trabajo de Fin de Grado se ... Las emociones juegan un papel fundamental en el proceso de desarrollo de la personalidad del menor y en la manera en la que comienza a establecer relaciones con los demás. Por ello, en este Trabajo de Fin de Grado se aborda la importancia de trabajar la educación de las emociones básicas, que engloba la alegría, la tristeza, el miedo, la sorpresa, la ira y el asco, en un aula de segundo de primaria. En este proyecto se realiza un recorrido evolutivo por las emociones básicas durante la etapa infantil, y se efectúa un análisis exhaustivo de diferentes herramientas y estrategias para abordar estas seis emociones. Finalmente, se presenta una propuesta de intervención concreta para un aula durante el primer ciclo de Educación Primaria, concretamente del segundo curso, destacando la utilización del cuento y la gamificación como recurso metodológico principal. Como resultado se obtiene una mayor conciencia emocional por parte del alumnado, de manera que puedan identificar estas emociones tanto en sí mismos como en los demás. |
Citation | Aguirre Espejo, P. (2023). El tratamiento de las emociones básicas en Educación Primaria a través de la literatura y la gamificación. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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AGUIRRE_ESPEJO_PAULA(195) El ... | 727.7Kb | [PDF] | View/ | |