Sobre documentário e cidade: leitura urbana e transformação social

Abstract

O presente artigo tem como objetivo contribuir para o debate em torno do conceito de leitura urbana, formulada a partir da sistematização de experiências práticas. Considerando sua extensiva utilização, especialmente na área dos estudos urbanos, buscamos oferecer uma análise crítica que dialoga com diversos campos do conhecimento que o atravessam, dentre os quais destacam-se o Cinema e a Pedagogia. Propomos, inicialmente, relacioná-lo com o pensamento freireano, no qual encontramos, na ideia de leitura do mundo (Freire, 1985), uma importante correspondência. Tal aproximação evidencia o potencial transdisciplinar do conceito e as múltiplas possibilidades relativas ao entendimento do termo “leitura”, em especial dos processos de leitura do espaço construído. Buscando elucidar modos de ler, propomos, em seguida, uma investigação acerca do filme documentário, explorando o saber-fazer audiovisual como um meio de observação, percepção e interpretação da cidade. O trabalho aborda e analisa, por fim, o caso do Filme de Rua, um coletivo e um filme homônimo, verificando limites e potencialidades desses dois exemplos para os estudos urbanos e, em particular, o campo de Arquitetura e Urbanismo.

This article aims to contribute to the debate on the urban reading concept, formulated from the systematization of practical experiences. Considering its extensive use, especially in urban studies, we offer a critical analysis that dialogues with several knowledge areas that cross it, particularly Cinema and Pedagogy. Initially, we propose to relate the concept to works by Paulo Freire, in which we find a crucial correspondence with the idea of reading the world (Freire, 1985). Such approximation highlights the transdisciplinary potential of the concept and the multiple possibilities related to understanding the term reading, especially the processes of reading the built environment. Seeking to elucidate ways of reading, we investigate the documentary film, exploring the know-how related to the audiovisual field as a means to observe, perceive, and interpret the city. Finally, the work approaches and analyzes the case of Filme de Rua, a Brazilian collective and a film of the same name, checking the limits and potential of these two examples for urban studies, especially within the field of Architecture and Urbanism.

Este artículo pretende contribuir al debate en torno al concepto de lectura urbana, formulada a partir de la sistematización de experiencias prácticas. Considerando su uso extensivo, especialmente en el área de los estudios urbanos, buscamos ofrecer un análisis crítico que dialoga con varios campos del saber que lo atraviesan, entre los que se destacan el Cine y la Pedagogía. Inicialmente, nos proponemos relacionarlo con el pensamiento de Freire, en el que encontramos, en la idea de lectura del mundo (Freire, 1985), una importante correspondencia. Esta aproximación destaca el potencial transdisciplinario del concepto y las múltiples posibilidades relacionadas con la comprensión del término lectura, especialmente los procesos de lectura del espacio construido. Buscando dilucidar modos de lectura, proponemos, entonces, una investigación sobre el cine documental, explorando el saber hacer audiovisual como medio de observación, percepción e interpretación de la ciudad. Finalmente, el trabajo aborda y analiza el caso de Filme de Rua, colectivo y película del mismo nombre, constatando los límites y potencialidades de estos dos ejemplos para los estudios urbanos y, en particular, el campo de la Arquitectura y el Urbanismo.