Proyecto de intervención dirigido a la adquisición de hábitos de estudio en un niño de 7 años

Abstract

El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación pertenece al Grado de Pedagogía. Se trata de un proyecto de intervención que tiene como finalidad fomentar los hábitos de estudio en un alumno de Educación Primaria. La estructura del trabajo se encuentra dividida en dos partes, la primera parte consta del marco teórico, formado por una revisión bibliográfica acerca de los descriptores teóricos y metodológicos. Los primeros incluyen aspectos como la organización de la enseñanza en Andalucía, la ordenación y currículo de la Educación Primaria en esta Comunidad Autónoma y su carácter evaluativo; también se hace referencia a las técnicas de estudio, donde abordamos las técnicas de estudio y la realidad escolar en la Educación Primaria o la clasificación de estas, entre otras. Los segundos, los metodológicos, se centran en explicar aquellos instrumentos que son propios de una investigación y de los que haremos uso. Respecto al proyecto de intervención, este se encuentra dividido en tres fases: en la fase 1se realizará la recogida de datos, en la fase 2 se llevará a cabo la intervención a través de 12 sesiones y en la fase 3 se recogerán de nuevo los datos una vez acabada la intervención