El reino de las plantas y su aplicación en educación infantil

Abstract

El Trabajo de Fin de Grado en el que se encuentra, está basado en el desarrollo de una propuesta didáctica, cuya intención es que los alumnos y alumnas del segundo ciclo de Educación Infantil (tres años), adquieran conocimientos y respeto por las plantas. El huerto escolar, las plantas, son los términos clave en los que está fundamentado esta propuesta pues, actúa en los alumnos/as un espíritu de intriga, búsqueda y placer por conocer este mundo natural a través de un aprendizaje activo y significativo, siendo éstos elementos los protagonistas, en todo momento, a la hora de desempeñar las actividades docentes. Así, el objetivo principal del trabajo es diseñar una propuesta didáctica sobre los contenidos del área de Conocimiento y exploración del entorno, específicamente, trabajando contenidos teóricos de las plantas y aplicarlo en el huerto escolar de una forma pedagógica, enriquecedora y con resultados.

The Final Degree Project in which it is located is based on the development of a didactic proposal, whose intention is that the students of the second cycle of Early Childhood Education (three years), acquire knowledge and respect for plants. The school garden, the plants, are the key terms on which this proposal is based, since they act in the students with a spirit of intrigue, search and pleasure in discovering this natural world through active and significant learning, these being elements the protagonists, at all times, when carrying out teaching activities. Thus, the main objective of the work is to design a didactic proposal on the contents of the area of Knowledge and exploration of the environment, specifically, working on theoretical contents of plants and applying it in the school garden in a pedagogical, enriching way and with results.