Las pruebas de evaluación de diagnóstico. Las percepciones sobre los resultados y el impacto en la cultura institucional de tres centros educativos de enseñanza secundaria

Gallego Domínguez, Carmen; González Miguel, Sandra

Ponencia

dc.contributor.editor	González Ramírez, Teresa	es
dc.creator	Gallego Domínguez, Carmen	es
dc.creator	González Miguel, Sandra	es
dc.date.accessioned	2022-04-01T08:14:28Z
dc.date.available	2022-04-01T08:14:28Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Gallego Domínguez, C. y González Miguel, S. (2016). Las pruebas de evaluación de diagnóstico. Las percepciones sobre los resultados y el impacto en la cultura institucional de tres centros educativos de enseñanza secundaria. En 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria (342-356), Universidad de Sevilla: Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn	978-84-944535-2-6	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/131629
dc.description.abstract	El trabajo que se presenta forma parte de un Proyecto I+D6 ya finalizado que indagó sobre la incidencia de los resultados de la evaluación de diagnóstico en los procesos de mejora de los centros. En esta comunicación nos vamos a centrar en analizar la incidencia de dichos resultados en la cultura de tres centros de enseñanza secundaria, según la percepción de su profesorado y equipos directivos. Para ello hemos optado por una metodología cualitativa basada en entrevistas semi-estructuradas. Los resultados obtenidos nos indican que se han producido cambios en la cultura de dos de los centros seleccionados.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	15 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria (2016), pp. 342-356.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Cambio educativo	es
dc.subject	Cultura institucional	es
dc.subject	Evaluación de diagnóstico	es
dc.subject	Mejora escolar	es
dc.title	Las pruebas de evaluación de diagnóstico. Las percepciones sobre los resultados y el impacto en la cultura institucional de tres centros educativos de enseñanza secundaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.publication.initialPage	342	es
dc.publication.endPage	356	es
dc.eventtitle	5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria	es
dc.eventinstitution	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.publicationplace	Sevilla	es

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2016_GALLEGO DOMINGUEZ et al_Las ...	796.6Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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