Artículo
Pictogram Room : Aplicación de tecnologías de interacción natural para el desarrollo del niño con autismo
Título alternativo | Pictogram Room: Natural interaction technologies to aid in the development of children with autism |
Autor/es | Herrera Gutiérrez, Gerardo
Casas, Xavier Sevilla, Javier Rosa Escribano, Luis Pardo Carpio, Carlos Plaza, Javier Jordan, Rita Le Groux, Sylvain |
Fecha de publicación | 2012 |
Fecha de depósito | 2022-03-03 |
Publicado en |
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Resumen | El pictogram room es un conjunto de video juegos educativos para niños y adultos con trastorno del espectro del autismo
(TEA). Se han tenido en cuenta aspectos como la música y el aprendizaje estructurado en el diseño de ... El pictogram room es un conjunto de video juegos educativos para niños y adultos con trastorno del espectro del autismo (TEA). Se han tenido en cuenta aspectos como la música y el aprendizaje estructurado en el diseño de los juegos. Numerosos estudios indican que el uso de estas estrategias mejora el resultado del aprendizaje en personas con TEA. Para definir los objetivos educativos del proyecto han sido consideradas dificultades específicas de áreas claves del desarrollo: lenguaje corporal, atención conjunta e imitación. Hemos usado el extenso conocimiento existente sobre la forma de proporcionar apoyos efectivos a estas personas, a través de la estructura visual y la música, para crear una propuesta pedagógica dirigida a superar estas dificultades sacando partido de sus puntos fuertes y de las nuevas tecnologías. |
Cita | Herrera Gutiérrez, G., Casas, X., Sevilla, J., Rosa Escribano, L., Pardo Carpio, C., Plaza, J.,...,Le Groux, S. (2012). Pictogram Room : Aplicación de tecnologías de interacción natural para el desarrollo del niño con autismo. Anuario de Psicología Clínica y de la Salud / Annuary of Clinical and Health Psychology, 8, 41-46. |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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APCS_8_esp_41-46.pdf | 224.6Kb | [PDF] | Ver/ | |
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