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Mostrando ítems 531-540 de 554
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Motivational profiles, sociodemographic and conditioning factors in the professional careers of entrepreneurs
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2022)
The aim of this paper is to analyze the motives which are present in the decision to be an entrepreneur, in order to obtain motivational profiles according to diverse socio-demographic circumstances, paying attention ...
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Self-application of the CCP Model Among Socio-Labor counseling professionals: Evaluation of the impact on their careers and social sustainability actions
(MDPI, 2023)
This study evaluates the impact of the professional career construction model (CCP) on the professional practice of counselors and the social sustainability actions put into play in their professional performance. A mixed ...
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Female academics in Higher Education: Conducting qualitative research against all odds
(MDPI, 2023)
This piece brings together the experiences of four Chilean researchers and one Spanish researcher with different professional backgrounds (psychology, sociology, nursing, and education), who conduct qualitative inquiry ...
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Mujeres ante la política empresarial y el emprendimiento: dilemas y desafíos para una sociedad sostenible
(Fundación IS&D Investigación Social Avanzada, 2021)
Asistimos a reiteradas crisis económicas y sociales en los últimos tiempos, acuciadas por la pandemia mundial por la Covid-19. Las personas han visto mermados muchos derechos que afectan al desarrollo del trabajo ...
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Performance, Reflexivity, and Learning Through Biographical-Narrative Research
(Sage Publications Inc, 2013)
This article provides a critical reflection on biographical-narrative research based on research experience with qualitative methodology, particularly with the application of phenomenological and existential methods with ...
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El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria
(2012)
A lo largo de dos cursos académicos consecutivos (en el marco de Con vocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente para la adap tación de la docencia al Espacio Europeo de la UNED), el Grupo de Investi ...
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El desarrollo profesional femenino en la adultez resultados obtenidos de un estudio piloto mediante grupos de discusión
(Instituto Calasanz de Ciencias de la Educacion, 2004)
Hoy día, muchas mujeres adultas quieren (re)inseitarse en el mercado de trabajo y toman estas decisiones cuando sus situaciones vitales cambian. En este sentido, aparecen nuevas necesidades a las que los y las profesionales ...
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A “toolbook” for participatory action research in career development guidance “with” youth at risk
(UNED, 2024-04-23)
This research is developed in the framework of the Orienta-2O and Tempo projects and aims to introduce the reader to a range of successful tools used in career guidance processes with young people at risk (particularly ...
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Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales
(Universidad Complutense, 2016)
Esta investigación se propone identificar las actitudes y competencias de los estudiantes adultos en relación con el uso de las TIC, con especial atención al uso de plataformas digitales de aprendizaje y redes sociales ...