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Listar Artículos (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) por autor "Perera Rodríguez, Víctor Hugo"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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Artículo
Análisis de la integración grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica
Clares López, José; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (Universidad Complutense de Madrid, 2006)La investigación que presentamos está basada en una experiencia de trabajo con entornos de aprendizaje online desarrollada ...
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Artículo
Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional
Rodríguez-Santero, Javier; Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (Sociedad Española de Pedagogía, 2016) -
Artículo
Cálculo de la fiabilidad y concordancia entre codificadores de un sistema de categorías para el estudio del foro online en e-learning
Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (Universidad de Murcia, 2009)Presentamos los resultados detallados del cálculo de la fiabilidad de un sistema de categorías para foros de debate online. ...
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Artículo
Factores sociales y didácticos en el proceso de aprendizaje en foros online
Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (Universidad de Navarra, 2015)Este artículo presenta un estudio descriptivo de las dimensiones social y didáctica del aprendizaje a través de foros ...
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Artículo
Investigación evaluativa de la formación online en prevención de riesgos laborales y medio ambiente: un análisis cualitativo de los programas impartidos por la fundación ISTAS
Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo; Cobos Sanchiz, David (Universidad de Murcia, 2014)Este artículo presenta los resultados de una investigación evaluativa de la formación online impartida por el Instituto ...
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Artículo
La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (Universidad de Sevilla, 2010)Presentamos una herramienta para tutorizar y evaluar el trabajo en los foros online (o herramientas asincrónicas) en la ...
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Artículo
La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
Torres Gordillo, Juan Jesús; Perera Rodríguez, Víctor Hugo (2010)Presentamos una herramienta para tutorizar y evaluar el trabajo en los foros online (o herramientas asincrónicas) en la ...