Listar Capítulos (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 182-201 de 211
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Capítulo de Libro
S.I.M.U.S. : una experiencia de orientación en la universidad a través de la formación de estudiantes mentores
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Sistema de gestión de recursos para tareas de aprendizaje colaborativo
(Universidad de Sevilla, 2018) -
Capítulo de Libro
Sistemas de comunicación alternativos en tutoría virtual: los grupos de WhatsApp en la docencia universitaria.
(Síntesis, 2016)WhatsApp es una aplicación (app) de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes o smartphones. Es un servicio que ...
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Capítulo de Libro
Soñando una escuela para ser, aprender y vivir juntos: La diversidad experimentada por docentes que desarrollan una Pedagogía Inclusiva en Educación Infantil
(Dykinson, 2020)Este capítulo es fruto de una investigación más amplia en la que me encuentro trabajando desde hace más de un año y expone ...
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Capítulo de Libro
Student's perspectives on INSTALL training in Spain: achievements and challenges
(Routledge, 2016) -
Capítulo de Libro
Supervisión de las prácticas profesionales asistidas por el grupo
(Universidad de Málaga Editorial, 2021)Este trabajo pretende dar a conocer una experiencia de liderazgo compartido en la supervisión de las Prácticas Externas ...
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Capítulo de Libro
Talleres de educación para el ocio para una infancia "robada"
(Universidad de Sevilla, ICE, 2007) -
Capítulo de Libro
Teachers Learning For A Learning Society – Literature Review
(The World Bank, 2005) -
Capítulo de Libro
Temas transversales del currículum en Educación Infantil y Educación Primaria : conceptualización y objetivos
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004) -
Capítulo de Libro
The reflexive diaries of mentors in an induction program
(Universidad de Salamanca, 2017)The induction period is a stage of becoming a teacher. The figure of the mentor has received considerable attention in ...
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Capítulo de Libro
Las TIC en el ámbito de la Educación Infantil en la provincia de Sevilla
(Universidad Metropolitana, Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016) -
Capítulo de Libro
TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación docente en Andalucía
(Universidad de Málaga, 2017)Este artículo, teniendo como problemática la Formación Permanente de los Maestros españoles en relación con las TIC ...
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Capítulo de Libro
Towards recognition of lifelong learning
(Editorial Universidad de Sevilla, 2017) -
Capítulo de Libro
El trabajo y el estudio universitario: Prácticas de formación
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004) -
Capítulo de Libro
Tutoría entre iguales - Wiki como herramienta de aprendizaje en la formación de pedagogos
(Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2012)Esta comunicación presenta los resultados de un trabajo de investigación desarrollado en la Facultad de Ciencias de la ...
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Capítulo de Libro
Universal Desing for learning as an inclusive teacher strategie
(THOMSON REUTERS ARANZADI, 2022) -
Capítulo de Libro
Uso de Internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003) -
Capítulo de Libro
El uso de la inteligencia artificial en el desarrollo de recursos digitales
(Universidad de Málaga, 2023) -
Capítulo de Libro
El uso de la pizarra web como espacio compartido : la atención a la diversidad
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004)