Browsing Capítulos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) by Title
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La formación permanente del profesorado: análisis de un programa institucional
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 1999) - Chapter of Book
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Formar para complejizar el conocimiento escolar en ciencias sociales. Resistencias y oportunidades
(Asociación universitaria de profesores de didáctica de las ciencias sociales, 2006) -
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Geografía y medio urbano: lo urbano como conocimiento escolar.
(Universidad de Zaragoza. Instituto de Ciencias de la Educación, 1995) -
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Introducción al trabajo de elaboración de materiales didácticos en el área de Ciencias Experimentales
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 1995) -
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Introducción: Educación científica y naturaleza de la ciencia
(Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios, 2010) -
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La investigación como principio educativo. Relevancia para la formación del profesorado
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2006) -
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La investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales y la construcción del conocimiento profesional de los docentes
(Institución Fernando el Católico (CSIC). Diputación de Zaragoza, 2010) -
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La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia), 2013) -
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La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2012) -
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Investigação em Educação Social
(UAlg, 2021)Este capítulo inscreve-se no domínio temático do associativismo imigrante e tem como objetivo principal analisar a ...
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Investigando las concepciones de los futuros maestros de ciencias sobre la investigación científica
(Octaedro, 2019)Los enfoques tradicionales para la formación del profesorado han sido ampliamente criticados por su limitada relación con ...
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Investigar la participación
(Institución Fernando el Católico. CSIC. Diputación de Zaragoza, 2010) -
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Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la enseñanza
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2011) - Chapter of Book
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"Madre Coraje" y la Educación para el Desarrollo: una experiencia colaborativa en un entorno virtual de aprendizaje
(Pátron Editore, Bologna, 2015) -
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La metodología de enseñanza
(Morata, 2017) -
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Metodología del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS)
(Organización de Estados Iberoamericanos. Centro de Altos Estudios Universitarios, 2010) -
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Miradas y narrativas del patrimonio: un acercamiento al patrimonio cultural vivenciando los espacios
(Universidad de Valladolid, Servicio de Publicaciones, 2018)