Listar Artículos (Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas) por título
Mostrando ítems 21-40 de 260
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El aprendizaje de las metodologías de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de preguntas, tareas y debates
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un segundo ciclo de mejora en la asignatura de último curso del Grado en Educación Primara: Métodos, Recursos ...
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El aprendizaje integrado de la lengua española y los contenidos de áreas no lingüísticas en los proyectos lingüísticos de centro
(Universidad de Granada, 2013-06)La generalización de los proyectos lingüísticos de centro implica una profunda revisión en la práctica didáctica en la ...
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Are CLIL students more motivated?: an analysis of affective factors and their relation to language attainment
(Universidad de Granada, 2018)This paper addresses the purported belief that Content and Language Integrat- ed Learning positively infuences students’ ...
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Articulación del significante en la lengua del niño: Génesis y despliegue evolutivo
(Universidad de Sevilla, 2000)La lengua del niño en su estadio germinal carece de la primera y de la segunda articulación: los signos no se combinan ...
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Artistic languages and children’s natural development in Waldorf pedagogy: a case study based on happiness
(2020)It is a fact that the traditional school model is not in harmony with the new current of Positive Psychology applied to ...
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Aspectos gramaticales de tres novelas de Miguel Barnet: Biografía de un cimarrón, La canción de Rachel y Gallego
(Universidad de Sevilla, 1987)Con este trabajo se intenta contribuir al conocimiento del habla cubana actual en su vertiente literaria, mediante un ...
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Aspectos léxico-semánticos en las primeras etapas del lenguaje infantil: reflexiones entorno a una experiencia
(Universidad de Sevilla, 1979) -
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La aspiración: fenómeno expansivo en español. Su importancia en andaluz. Nuevos casos
(Universidad de Sevilla, 1993)En este trabajo intentamos, en primer lugar, demostrar el avance de la aspiración desde los primeros casos registrados en ...
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Atarse a estacas como trepar a mástiles: El trac piñeriano
(Escuela de Estudios Hispano-Americanos de Sevilla (CSIC), 2007)A través del análisis de El trac (1974) se repasa la fase final de la producción teatral de Virgilio Piñera, así como las ...
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El Ateo y el Paraíso: Clamor en el Penal
(Unión de Escritores y Artistas de Cuba, 2009) -
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El blog: herramienta de comunicación en las prácticas de enseñanza
(Asociación para el desarrollo del practicum y de las prácticas externas, Red de Prácticum, REPPE, 2017)Este estudio plantea cómo viven los futuros maestros de primaria la experiencia de sus prácticas de enseñanza, y ...
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El campo semántico de las vías de comunicación (versión ampliada)
(1985)El desarrollo de un campo semántico alusivo a las vías de comunicación me sirvió inicialmente para conseguir dos objetivos ...
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El campo semático de las vías de comunicación (perspectivas sincrónicas y diacrónicas)
(Universidad de Sevilla, 1977) -
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Caso de estudio, PoeTICs: literacidad, arte y tecnología en la formación docente en la Universidad de Sevilla-España
(Centro de Información Tecnológica, 2020-10)El objeto de estudio de este artículo es examinar el impacto de una práctica letrada que combina la poesía, la multimodalidad ...
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Categorías, funciones y valores del "SE" español: proyección didáctica
(Universidad de Sevilla, 1990)El signo lingüístico libre "se" -a veces ligado enclíticamente a un a forma verbal- tiene en español un elevado rendimiento ...
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Los chat en la enseñanza de la lengua española
(Fundación San Pablo Andalucía, 2002) -
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Chicanos: Streotypes and Search for SelDentity as seen through Literature
(Universidad de Sevilla, 1992)Este trabajo analiza, a través de textos literarios, los estereotipos atribuidos a los chicanos. Muchos escritores ...
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Communicative competence assessment for learning: the effect of the application of a model on teachers in Spain
(Public Library Science, 2020)RESEARCH ARTICLE Communicative competence assessment for learning: The effect of the application of a model on teachers ...