Ponencia
Pensamiento débil, pensamiento kitsch: La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística.
Título alternativo | Weak Thought, Kitsch Tought: Postmodern Condition As Actual Epistemologycal And Hypothetical Structura In Human Being Infront Art Education. |
Autor/es | Escaño González, José Carlos |
Coordinador/Director | Perales Palacios, Francisco Javier |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística |
Fecha de publicación | 2001-02-01 |
Fecha de depósito | 2021-04-20 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 84-8491-006-7 |
Cita | Escaño González, J.C. (2001). Pensamiento débil, pensamiento kitsch: La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística.. En Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI. I Congreso Nacional de Didácticas Específicas (145-152), Granada: Grupo editorial universitario. |
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La investigación en las artes ... | 631.7Kb | [PDF] | Ver/ | |