Pensamiento débil, pensamiento kitsch: La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística.

Escaño González, José Carlos

Ponencia

dc.contributor.editor	Perales Palacios, Francisco Javier	es
dc.creator	Escaño González, José Carlos	es
dc.date.accessioned	2021-04-20T06:51:51Z
dc.date.available	2021-04-20T06:51:51Z
dc.date.issued	2001-02-01
dc.identifier.citation	Escaño González, J.C. (2001). Pensamiento débil, pensamiento kitsch: La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística.. En Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI. I Congreso Nacional de Didácticas Específicas (145-152), Granada: Grupo editorial universitario.
dc.identifier.isbn	84-8491-006-7	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/107404
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	8 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Grupo editorial universitario	es
dc.relation.ispartof	Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI. I Congreso Nacional de Didácticas Específicas (2001), pp. 145-152.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Pensamiento débil, pensamiento kitsch: La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística.	es
dc.title.alternative	Weak Thought, Kitsch Tought: Postmodern Condition As Actual Epistemologycal And Hypothetical Structura In Human Being Infront Art Education.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística	es
dc.publication.initialPage	145	es
dc.publication.endPage	152	es
dc.eventtitle	Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI. I Congreso Nacional de Didácticas Específicas	es
dc.eventinstitution	Granada	es
dc.relation.publicationplace	España	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
La investigación en las artes ...	631.7Kb	[PDF]	Ver/Abrir

Este registro aparece en las siguientes colecciones

Ponencias (Educación Artística)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional