(Universidad de Sevilla, 2003) Ortega-Rodas, Amalia; Universidad de Sevilla. Departamento de Dibujo; Universidad de Sevilla. TIC247: Art Science Technology Engineering Research: Innovation, Synergies and Methodologies
En esta comunicación se expone la experiencia de la utilización de cuadernos de clase con de Educación Plástica. Se utiliza el cuaderno como soporte para la reflexión sobre el proceso de creación Plástica atendiendo a una estructura constante. 1 Análisis de la experiencia previa. 2 Recogida de información. 3 Generación de ideas. 4 Planificación.Evaluación.
