idUS - Author profile: Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes

Name	Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes
Department	Psicología Evolutiva y de la Educación
Knowledge area	Psicología Evolutiva y de la Educación
Professional category	Profesora Titular de Universidad
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Article A Systematic Review and Meta-Analysis of Vocabulary Interventions for Deaf/Hard of Hearing Children and Adolescents Aldemir, Hülya; Aldemir, Hülya; Solís Campos, Adrián; Solís Campos, Adrián; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (American Speech-Language-Hearing Association, 2023-01-01) Purpose: The development of vocabulary size in deaf/hard of hearing (DHH) children and adolescents can be delayed compared ...
Article Proceso de evaluación de pictogramas: Catálogo de señalización accesible andaluz Erena Guardia, Gema; Erena Guardia, Gema; Solís Campos, Adrián; Solís Campos, Adrián; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Ortiz Gómez, Marta; Ortiz Gómez, Marta; Rivero Contreras, Miriam; Rivero Contreras, Miriam; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (Universidad de Salamanca, 2022-01-01) Todas las personas necesitan apoyarse en elementos del contexto para desenvolverse por los entornos de manera autónoma. ...
Article Percepción universitaria de las clases virtuales durante la COVID-19 Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier (Universidad Pablo de Olavide, 2022-01-01) A raíz de la declaración de la pandemia mundial debida a la COVID-19, las universidades de todo el mundo tuvieron que ...
Article Exploring Parental Perspectives of Childhood Speech and Language Disorders Across 10 Countries: A Pilot Qualitative Study Jensen de López, Kristine M.; Jensen de López, Kristine M.; Lyons, Rena; Lyons, Rena; Novogrodsky, Rama; Novogrodsky, Rama; Baena Medina, Magdalena Sofía; Baena Medina, Magdalena Sofía; Feilberg, Julie; Feilberg, Julie; Harding, Sam; Harding, Sam; Kelić, Maja; Kelić, Maja; Klatte, Inge S.; Klatte, Inge S.; Mantel, Tina C.; Mantel, Tina C.; Tomazin, Marina O.; Tomazin, Marina O.; Ulfsdottir, Thora S.; Ulfsdottir, Thora S.; Zajdó, Krisztina; Zajdó, Krisztina; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (American Speech-Language-Hearing Association, 2021-01-01) Purpose: Although researchers have explored parental perspectives of childhood speech and language disorders, most studies ...
Article The influence of syntactic knowledge on reading comprehension varies as a function of oral vocabulary in Spanish-speaking children Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Simpson, Ian C.; Simpson, Ian C.; Valdés Coronel, Marta; Valdés Coronel, Marta; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (The United Kingdom Literacy Association, 2021-01-01) Background: Reading comprehension is a complex process influenced by many factors. However, the abilities that are known ...
Article “So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents Jensen de López, Kristine M.; Jensen de López, Kristine M.; Feilberg, Julie; Feilberg, Julie; Baena Medina, Magdalena Sofía; Baena Medina, Magdalena Sofía; Lyons, Rena; Lyons, Rena; Harding, Sam; Harding, Sam; Kelić, Maja; Kelić, Maja; Klatte, Inge S.; Klatte, Inge S.; Mantel, Tina C.; Mantel, Tina C.; Novogrodsky, Rama; Novogrodsky, Rama; Ulfsdottirj, Thora S.; Ulfsdottirj, Thora S.; Zajdo, Krisztina; Zajdo, Krisztina; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (ELSEVIER, 2021-01-01) Purpose: Although researchers have explored parental perspectives on childhood speech and language disorders, this work ...
PhD Thesis La aportación del bilingüismo bimodal al desarrollo de la función ejecutiva Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Cantillo, Coral; Cantillo, Coral (2019-12-05) A lo largo de los años se han desarrollado multitud de estudios con relación al bilingüismo, sin embargo, el interés por ...
Presentation Intervenciones en comprensión lectora basadas en el uso de la Lengua de Signos en población sorda: Una revisión sistemática: [póster] Ortiz-Gómez, Marta; Ortiz-Gómez, Marta; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (2019-10-17) Los estudios realizados con personas sordas o con problemas de audición, demuestran que esta población suele presentar ...
Article Working with the parents and families of children with developmental language disorders: An international perspective Law, James; Law, James; Levickis, Penny; Levickis, Penny; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Matić, Ana; Matić, Ana; Lyons, Rena; Lyons, Rena; Messarra, Camille; Messarra, Camille; Kouba Hreich, Edith; Kouba Hreich, Edith; Stankova, Margarita; Stankova, Margarita (Elsevier, 2019-01-01) Background The relationship between parental input and child language development has had a complex history. It has become ...
Article A Spanish Sign Language (LSE) Adaptation of the Communicative Development Inventories Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Pérez, Mar; Pérez, Mar; Valmaseda, Marian; Valmaseda, Marian; Cantillo, Coral; Cantillo, Coral; Díez, María Aránzazu; Díez, María Aránzazu; Montero, Ignacio; Montero, Ignacio; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Pardo-Guijarro, María Jesús; Pardo-Guijarro, María Jesús; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (Oxford University Press, 2019-01-01) This article presents the adaptation of the MacArthur Communicative Development Inventory (CDI; Fenson et al., 1993, 1994) ...
Presentation Intervenciones en comprensión lectora en población sorda: revisión de las prácticas llevadas a cabo: [póster] Ortiz-Gómez, Marta; Ortiz-Gómez, Marta; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (2019-01-01) Las personas sordas adultas presentan claras dificultades a la hora de comprender los textos. Alcanzando un nivel máximo ...
Article The Role of Multiple Articulatory Channels of Sign-Supported Speech Revealed by Visual Processing Mastrantuono, Eliana; Mastrantuono, Eliana; Burigo, Michele; Burigo, Michele; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), 2019-01-01) Purpose The use of sign-supported speech (SSS) in the education of deaf students has been recently discussed in relation ...
PhD Thesis Visual perception and signed oral language in deafness. Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Mastrantuono, Eliana; Mastrantuono, Eliana (2018-09-21)
Book Manual para la aplicación de intervenciones para la mejora de la comprensión lectora Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Valdés Coronel, Marta; Valdés Coronel, Marta; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (2018-01-01)
Article Integrating curriculum-based dynamic assessment in computerized adaptive testing: Development and predictive validity of the EDPL-BAI battery on reading competence Navarro Hidalgo, Juan José; Navarro Hidalgo, Juan José; Mourgues Codern, Catalina; Mourgues Codern, Catalina; Guzmán de los Riscos, Eduardo Francisco; Guzmán de los Riscos, Eduardo Francisco; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Conejo Muñoz, Ricardo; Conejo Muñoz, Ricardo; Sánchez Gutiérrez, Claudia; Sánchez Gutiérrez, Claudia; Fuente Arias, Jesús Enrique de la; Fuente Arias, Jesús Enrique de la; Martella, Diana; Martella, Diana; Saracostti, Mahia; Saracostti, Mahia (Frontiers Media, 2018-01-01) In recent decades, there have been significant changes in the conceptualization of reading as well as in the perception ...
Presentation Dynamic computerized-adaptive assessment of reading processes: Incremental validity on text comprehension Navarro Hidalgo, Juan José; Navarro Hidalgo, Juan José; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Sánchez Gutiérrez, Claudia; Sánchez Gutiérrez, Claudia; Mourgues Codern, Catalina; Mourgues Codern, Catalina; Guzmán de los Riscos, Eduardo Francisco; Guzmán de los Riscos, Eduardo Francisco; Conejo Muñoz, Ricardo; Conejo Muñoz, Ricardo (Society for the Scientific Study of Reading, 2018-01-01) This study explores the predictive and incremental validity of the Dynamic Computerized Adaptive Reading Processes Assessment ...
Article An eye tracking study on the perception and comprehension of unimodal and bimodal linguistic inputs by deaf adolescents Mastrantuono, Eliana; Mastrantuono, Eliana; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Frontiers Media, 2017-06-21) An eye tracking experiment explored the gaze behavior of deaf individuals when perceiving language in spoken and sign ...
Article Atribución mentalista en adultos con discapacidad intelectual Solís Campos, Adrián; Solís Campos, Adrián; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Universidad de Sevilla, 2017-01-01) Este estudio pretende conocer cómo es el rendimiento en varias tareas relacionadas con la Teoría de la Mente dentro de la ...
Presentation Lo que ya sabemos y lo que deberíamos saber sobre las lenguas de signos: Revisión de una década de investigación Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Real Patronato sobre Discapacidad, 2015-01-01) En la ponencia se hace un repaso de la evolución de la investigación sobre las lenguas de signos en la última década. Se ...
Presentation La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española; Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Cantillo, Coral; Cantillo, Coral; Valmaseda, Marian; Valmaseda, Marian; Díez, María Aránzazu; Díez, María Aránzazu; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Montero, Ignacio; Montero, Ignacio; Pardo, María Jesús; Pardo, María Jesús; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Pérez, Mar; Pérez, Mar (Real Patronato sobre Discapacidad, 2015-01-01) Ante la ausencia de instrumentos para evaluar el desarrollo temprano de la lengua de signos española (LSE), decidimos ...
Article Evaluación de la conciencia sintáctica: efectos de la verosimilitud en la resolución de tareas y en su relación con la comprensión de oraciones Navarro Hidalgo, Juan José; Navarro Hidalgo, Juan José; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (2014-01-01)
Article Learning to read: The case of Moroccan students who learn Spanish Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; Delgado Rivas, Carmen María; Delgado Rivas, Carmen María; Luque Lozano, Alfonso; Luque Lozano, Alfonso; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (Cambridge University Press, 2013-01-01) The aims of this study are to assess L1 and L2 variables that influence the reading acquisition of students of Moroccan ...
Article Support, inclusion, and Special Education teachers’ attitudes toward the education of students with Autism Spectrum Disorders Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier (Hindawi, 2012-01-01) This study is aimed at assessing special education teachers’ attitudes toward teaching pupils with autism spectrum disorders ...
Presentation Comprensión oral y escrita en español de alumnos inmigrantes de origen marroquí Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; Delgado Rivas, Carmen María; Delgado Rivas, Carmen María; Luque Lozano, Alfonso; Luque Lozano, Alfonso; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David ([Oviedo] : Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación , [2008], 2008-01-01)
Article Lipreading in the prelingually deaf: What makes a skilled speechreader? Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Universidad Complutense de Madrid, 2008-01-01) Lipreading proficiency was investigated in a group of hearing-impaired people, all of them knowing Spanish Sign Language ...
Article Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos Juidías Barroso, Jerónimo; Juidías Barroso, Jerónimo; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2007-01-01) El artículo se inicia repasando el concepto «resolución de problema» y los distintos modelos de Resolución de Problemas ...
Article La atención educativa en el caso del alumnado con trastornos del espectro autista Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2007-01-01) La investigación describe cómo se realiza la escolarización del alumnado con TEA y sus necesidades educativas. El estudio ...
Article Prevalence estimates of autism spectrum disorder in the school population of Seville, Spain Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Taylor & Francis, 2007-01-01) A preliminary task for the design and development of interventions for differentgroups of people with disabilities is to ...
Article El uso educativo de la Lengua de Signos Española (LSE) y su problemática Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Mora Roche, Joaquín; Mora Roche, Joaquín (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2007-01-01) En la última década se ha producido en España un notable avance en el reconocimiento de las posibilidades de la Lengua de ...
Article Actitudes ante la discapacidad en el alumnado universitario matriculado en materias afines Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (2006-01-01)
Chapter of Book Aproximación a la realidad de la atención educativa a las personas con discapacidad: la formación de actitudes positivas ante la inclusión social Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David (Universidad de Sevilla, 2006-01-01) En este informe se presenta la memoria correspondiente al proyecto de innovación docente que, con el mismo título, ha sido ...
Presentation Enseñanza del español a las personas sordas: ¿como primera o segunda lengua? Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Universidad de Sevilla, 2005-01-01)
Presentation El potencial de la lengua de signos española como instrumento de comunicación Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Mora Roche, Joaquín; Mora Roche, Joaquín (Universidad de Sevilla, 2004-01-01)
Chapter of Book Cuando los contenidos se centran en "lo práctico": percepción de los estudiantes de la metodología basada en casos Correa Manfredi, Juliana; Correa Manfredi, Juliana; Mesa López-Colmenar, José María; Mesa López-Colmenar, José María; Castañeda Barrena, Rafael Juan; Castañeda Barrena, Rafael Juan; Villar Angulo, Luis Miguel; Villar Angulo, Luis Miguel; Saldaña Sage, David; Saldaña Sage, David; Aguilera Jiménez, Antonio; Aguilera Jiménez, Antonio; García Gómez, Isabel; García Gómez, Isabel; Moreno Pérez, Francisco Javier; Moreno Pérez, Francisco Javier; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes (Universidad de Sevilla, 2004-01-01) El presente trabajo se enmarca en la experiencia de innovación docente “Coordinación curricular e innovación docente en ...

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