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Artículo
Percepción estudiantil sobre la calidad de un ambiente de aprendizaje mixto apoyado por Moodle
(Universidad de Sevilla, 2018-07)
Esta investigación se realizó con el propósito de contribuir al conocimiento acerca de la calidad del ambiente de aprendizaje ofrecido por Moodle. En la investigación participaron estudiantes del sistema semi-presencial ...