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Adopciones rotas en Andalucía: caracterización y propuestas para la intervención

Opened Access Adopciones rotas en Andalucía: caracterización y propuestas para la intervención
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Autor: Paniagua Infantes, Carmen Elisa
Jiménez Morago, Jesús Miguel
Palacios González, Jesús
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Fecha: 2016
Publicado en: Apuntes de Psicología, 34 (2-3), 301-309.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: La presente investigación trata de conocer la incidencia y los principales factores de riesgo asociados a las rupturas adoptivas, así como realizar algunas propuestas de mejora de cara a la intervención profesional. En el estudio se analizaron los 93 casos de ruptura detectados en Andalucía en la década de 2003-2012. La incidencia acumulada de rupturas en el periodo considerado fue de 1.32%, siendo más frecuentes en la adopción nacional que en la internacional. Así mismo, los principales factores de riesgo asociados a tales rupturas fueron la presencia de problemas de conducta en el menor, la violencia intrafamiliar y los problemas de vinculación emocional. En cuanto a la intervención profesional, lo más frecuente fueron las intervenciones de asesoramiento y tratamiento familiar al inicio de la adopción, disminuyendo su presencia en los momentos de la ruptura. La intervención profesional se caracterizó por ser esporádica y realizada por profesionales no especializados en la adopción, ...
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The present study aims to apprehend the incidence and main risk factors associated with adoption breakdown, as well as to contribute some proposals to improve professional intervention. Ninety-three breakdowns in adoption detected in Andalusia during the decade 2003-2012 were analyzed. The cumulative incidence in breakdowns during that period was 1.32% of total adoption placements, being more frequent in national than international breakdowns. In addition, the presence of behavioral problems, domestic violence, and emotional bonding problems were detected as main risk factors associated with these breakdowns. Regarding professional intervention, advice and family treatment at the beginning of adoption were the most frequent procedures. Professional interventions were sporadic and made by non-specialized professionals; also, adopters and adoptees’ collaboration with the interventions was low. Among the proposals for professional intervention improvement, stands out the creation of an ...
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Cita: Paniagua Infantes, C.E., Jiménez Morago, J.M. y Palacios González, J. (2016). Adopciones rotas en Andalucía: caracterización y propuestas para la intervención. Apuntes de Psicología, 34 (2-3), 301-309.
Tamaño: 351.6Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/64730

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