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Elaboración de un nomograma del crecimiento del pie en el escolar

Opened Access Elaboración de un nomograma del crecimiento del pie en el escolar
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Autor: Mazoteras Pardo, María del Rocío
Director: Ramos Galván, José
Munuera Martínez, Pedro Vicente
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Podología
Fecha: 2017-07-21
Tipo de documento: Tesis Doctoral
Resumen: Objetivos: Conocer las medidas del pie en una población compuesta por escolares con edades entre 6 y 12 años para elaborar un nomograma de crecimiento del pie. Métodos: Estudio observacional descriptivo transversal retrospectivo inferencial. Se han analizado las pedigrafías realizadas durante las exploraciones podológicas a escolares, desde el año 1996 hasta el año 2015 en el Programa de Salud Escolar Podológica (PSEP), material registrado en el Área Clínica de Podología de la Universidad de Sevilla. Para cumplir los objetivos planteados las medidas analizadas han sido la longitud del pie, anchura del antepié y anchura del talón a partir del perímetro del pie registrado en las pedigrafías de los escolares que componen el estudio. Resultados: La muestra está compuesta por 1438 niños y 1486 niñas de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, contando con un total de 5848 pies. Entre los resultados principales, hemos obtenido que la edad está directamente relacionada tanto con la...
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Objectives: To know the sizes of the feet in a population consisting in schoolchildren aged between 6 and 12 years, to develop a nomogram of foot growth. Methods: Cross-sectional retrospective descriptive observational study. Ink footprints made during podiatric examinations for schoolchildren from 1996 to 2015 in the Podiatric School Health Program (PSEP) were analized. This material was located in the Clinical Podiatric Area of the University of Seville. In order to achieve the stated objectives, the measures analyzed were foot length, forefoot width and heel width from the perimeter of the foot recorded in the footprints of the participants. Results: The sample consisted of 1438 boys and 1486 girls aged between 6 and 12 years (5848 feet). Among the main results, we have found that age is directly related to both foot length and forefoot and heel width, as well as multiple relationships between each other must be taken into account. Boys showed larger foot dimensions than girls ...
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Cita: Mazoteras Pardo, M.d.R. (2017). Elaboración de un nomograma del crecimiento del pie en el escolar. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla.
Tamaño: 3.357Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/63983

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