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La mejora de los centros como proceso derivado de los resultados de evaluación: La importancia de los datos

Opened Access La mejora de los centros como proceso derivado de los resultados de evaluación: La importancia de los datos
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Autor: Murillo Estepa, Paulino
Olías Ferrera, Francisca
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Fecha: 2010
Publicado en: Monográficos Escuela, Monogr
Tipo de documento: Artículo
Cita: Murillo Estepa, P. y Olías Ferrera, F. (2010). La mejora de los centros como proceso derivado de los resultados de evaluación: La importancia de los datos. Monográficos Escuela, Monogr
Tamaño: 1.282Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/63768

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