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Una experiencia de educación on line: curso de formación de formadores virtuales

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Autor: Sales Ciges, Auxiliadora
Adell Segura, Jordi
Fecha: 1999
Publicado en: EDUTEC 99. IV Congreso de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la educación. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. (1999),
ISBN/ISSN: 84-89673-79-9
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: La presente comunicación describe las características de un curso de Formación de Formadores Virtuales organizado por la Cámara de Comercio de Valencia, para reflexionar acerca de la motivación y diversidad de sus participantes, de la enseñanza personalizada, sobre el desarrollo de los contenidos del curso, de las dificultades de la comunicación virtual y de la implicaciones de una metodología basada en la interacción entre formadores y participantes. Como primera experiencia virtual en el ámbito de la formación de empresa, los autores analizan los factores que han favorecido o dificultado la comunicación y apuntan los aspectos pedagógicos a considerar para el futuro. This paper describes the characteristics of a Virtual Trainers Training Course, organized by Chamber of commerce of Valencia. Our purpose is to reflect on participants motivation and diversity, on personalized teaching, on course contents development, on virtual communication barriers and implications of an interactive methodology. As our first virtual experience within training for business sector, we analize favourable and unfavourable communication factors and we point out pedagogical aspects to be considered in future.
Cita: Sales Ciges, A. y Adell Segura, J. (1999). Una experiencia de educación on line: curso de formación de formadores virtuales. En EDUTEC 99. IV Congreso de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la educación. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías..
Tamaño: 356.6Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/62665

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